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海口市教育系统深入开展教育精准扶贫
发布:管理员 时间:2018/1/11 阅读:148 次

为了认真贯彻落实扶贫开发工作有关会议精神,切实加大扶贫政策宣传力度,海口市教育系统开展一系列工作,通过政策下乡、入户宣传等方式真正让基层干部和困难群众全面准确了解扶贫政策。

 

扶贫路上一个都不能少

 

11月19日,冒着初冬的阵雨,海口市教育局党组书记汪娟、龙桥学校校长吴清学等人来到精准扶贫户王公称的家。

 

在简陋的房子里,汪娟仔细询问了王公称一家的状况,慰问了瘫痪在床的小朋友王关莉,并赠送了一台彩电。汪娟嘱咐学校领导一定要给小女孩足够的关爱,扶持送教上门,不让孩子因为身体原因错过最佳的教育机会,校长吴清学表示“学校一直关注着王关莉一家,老师们一定尽最大努力帮助这个困难的家庭早日走出困境。”

 

据了解,汪娟上次来到王公称家中慰问的时候,瘫痪在床的小朋友王关莉说自己的愿望是家里能有一台电视机,能看到外面精彩的世界。此次慰问之行,汪娟一直惦记着小姑娘的心愿,她代表海南华侨中学赠送了一台彩电给精准扶贫户王公称一家。王公称看到汪娟一行风尘仆仆地赶到家中,心中充满感激之情,一直握住汪娟和老师们的手连声道谢。

 

临行前,汪娟拉着王关莉小朋友的手,鼓励他要自强不息,不要放弃任何希望,同时她也对王公称说“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,要继续发扬吃苦耐劳的精神教育好下一代。”

 

入户宣传暖人心

 

12月2日上午,海口实验中学的老师们分组带队,前往14名建档立卡贫困家庭学生家中,向学生和家长普及助学政策。

 

从海口驱车前往甲子镇上昌村,接近80公里的路程一路上要花费两个多小时。平时回一趟家,海口实验中学的王婷(化名,下同)要换乘公交车、中巴车、三轮车等好几种交通工具,由于路程的不便,王婷一两个月才回一次家。与往常有些不一样,这天,王婷的父亲王胜没有早早地赶往自家的胡椒地耕作,而是在家门口等待从海口回来的女儿,以及同行的校长和老师们。

 

一见到女儿和老师们,王胜热情地招呼着大家坐下。海口实验中学校长林茵茵和王胜父女两聊起家长里短,“王婷在学校很用功的,是学校高分考生的好苗子。在高中阶段我们减免学费、住宿费、书本费等费用,上大学之后,还可以申请国家助学贷款、奖学金、助学金,你让孩子安心念书,助学政策不会让任何一个家庭困难的孩子掉队!”林茵茵说。听到校长对女儿的评价,王胜脸上洋溢着说不出的喜悦,不善言辞的他一直说着谢谢,鼓励女儿不要辜负了大家的期望。

 

明年就要参加高考的王婷是一个懂事且努力的学生,在言语上不多表达的她脸上总是挂着浅浅的微笑,在谈及助学政策对自己的帮助时,她说“各种学杂费的减免减轻了家里的许多负担,我心里觉得特别感激,高考的倒计时的日子一天天在减少,我想用行动和成绩来表达这份感恩之情。”

 

林茵茵介绍,学校是教育扶贫的重要阵地,入户宣传国家助学政策打通了扶贫工作的最后一公里,让学生和家长充分了解助学政策,打消他们的顾虑,鼓励他们主动申请资助,待学有所成再回报社会。

 

爱心捐款助难关

 

为了深入开展党的群众路线教育实践活动,切实关爱贫困学生,做好精准扶贫帮扶工作,加强学校与学生家庭的联系和沟通。海南白驹学校党总支组织全体党员开展“向困难学生献爱心捐款”活动,慰问家庭贫困学生。

 

12月5日,学校联合凤翔社区工作人员组成了慰问队伍,走访慰问海南白驹学校一年级(17)班贫困学生孙春容。

 

在走访慰问过程中,慰问队伍与家长、学生说着家常,老师们仔细询问了春容的生活、学习情况,向学生家长宣传学校的资助政策,并表示今后将通过多渠道帮助他们克服生活和学习中的困难,鼓励春容在逆境之中要更加努力。

 

“谢谢老师们!十分感谢你们的到来!”春容的妈妈拉着老师的手不停地说着感谢,“我一定会与学校配合,支持孩子好好上学,健康成长,早日回报学校和社会。”

 

在交谈之后,慰问队伍还为学生家庭送上慰问金、礼品,切实地给这个困难的家庭带来一些帮助。

 

家访关怀共育人

 

12月2日,海口市琼山中学初中部开展了"精准扶贫"家访活动。由德育处副主任曾庆辉牵头,三个年级的老师们分别在年级主任的带领下,到帮扶对象家里进行家访,给孩子和家长们送去了慰问与关心。

 

一早,慰问人员一行分组实地走访到精准扶贫户等帮扶对象家中,给他们送去米、油等生活必需品,并为学生们提供学习上的指导和生活上的关心。

 

每到一位学生家,老师们就仔细询问、认真登记,切实宣传学生资助政策,并把《学生资助政策宣传单》张贴在墙上,让建档立卡户家庭成员明白国家有哪些扶贫政策。同时,向在校学生家长介绍孩子在校学习情况,并了解孩子平时在家的作业完成情况。

 

通过开展精准扶贫家访活动,既宣传了党和国家最新的教育扶贫政策,完成了建档立卡贫困户在校学生基础信息登记,还进一步加强了家校联系、增强了家校感情,调动了家庭教育的积极性。

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